五年制临床药学专业人才培养方案

一、培养目标

培养具有良好敬业精神、职业道德和人文素养，创新精神和批判思维，具备较强的人际交流能力，掌握医学科学及临床药学的基本理论和实验技能，能够从事合理用药、治疗药物监测、新药临床评价及临床药学研究工作的高素质药学人才。

二、培养要求

（一）思想道德与职业素质方面

1．热爱祖国、遵纪守法；树立科学的世界观、人生观和价值观，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

2. 具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神，具有团结协作精神和较强的语言表达能力及组织协调能力。

3．关爱病人，与医师和护师合作，将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任，将提供临终关怀作为自己的道德责任，将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。

4．以病人为中心，以健康为本，认识到提高患者的生存质量是临床药师的神圣职责和对社会应承担的责任。在职责范围内确保药品安全、有效、经济、合理。

5．了解国家卫生工作方针、政策和法规，树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益。

6．具有崇高的敬业精神和优良的医德医风。

（二）知识与技能方面

1．掌握临床药学专业理论知识和医学及医学相关专业基础知识，掌握药物的基本作用及作用机理，药物在体内的代谢过程及影响因素。

2．掌握药物动力学基本原理与药物治疗方案设计，能对临床用药做出准确的判断与解释；具备选择药物分析方法、新药临床评价和参与临床合理用药的能力。

3．掌握药物治疗的原则，熟悉特殊人群(老年、婴幼儿、妊娠期与哺乳期妇女)以及肝、肾功能不全者的安全用药，熟悉药物安全、有效、经济的使用原则与影响药物合理使用的因素，了解干预临床不合理用药的行政与技术措施。

4．掌握临床医学和相关专业基础知识，了解常见疾病的诊断与治疗。

5．掌握药剂学的基本理论，具有药物制剂设计、药物制剂生产与管理的基本能力。

6．熟悉药事管理法规、政策，了解现代药学的发展动态，了解突发公共卫生事件应急机制与医院药事管理应急预案的实施原则与措施。

7．熟练使用计算机，掌握一门外语，有较强的适应未来医药学发展的素质和潜力。

8．具备自主学习和终生学习能力。

三、主干学科和主要课程

（一）主干学科：化学、药学、基础医学、临床医学

（二）主要课程：基础化学、有机化学、生物化学、药理学、药剂学、药物化学、药物分析、临床药物治疗学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学等。

四、主要实践教学环节

（一）军事训练2周，安排在第一学期进行，计2学分。

（二）临床药学综合技能培训100学时，安排在第一到第八学期，计6学分。

（三）见习不少于2周，安排在第一到第八学期寒暑假，计2学分。

（四）毕业实习52周，安排在第九、十学期，计48学分。

（五）社会实践2周，计2学分。

（六）创新创业素质拓展，3学分（ “大学生创新创业训练计划项目”和“未来学术之星”等科研项目，主持并完成结题的、每项3学分，参与并完成结题的、每项1.5学分； 主持“互联网+”大学生创新创业大赛等项目并获评校级以上奖项的，每项3学分，参与并申报成功“互联网+”大学生创新创业大赛等项目的，每项1.5学分）。

五、课程设置

（一）必修课程（共48门、3149学时、196学分）

（二）限选课程（11.5学分）

（三）任选课（20学分）

    必须参加《普通话》任选课学习并通过考试或自行参加普通话水平测试分数达二级乙等（80分）及以上，计1学分；根据《广西医科大学本科生课外素质教育奖励学分管理办法》，奖励学分可作为任选课学分记载，但不得超过任选课学分的50%。

（四）创业基础：共32学时，2学分。

（五）临床药学综合技能培训：共100学时，6学分。

（六）见习：共72学时，2学分。

见习应在医院病房、医院药房、社区药房或药品生产、经营企业中完成，见习时间不少于2周。

（七）毕业实习（52周，48学分）

（八）社会实践：共2周，2学分。

1、假期社会实践：寒暑假社会实践，36学时（1周）计1学分。

2、志愿服务：校内外志愿服务活动，36学时（1周）计1学分。

单项或者两项累计学分满2学分者，计2学分。

六、学制及修业年限

（一）基本学制：5年

（二）修业年限：5～8年

（三）各学年时间分配（表1）

表1  五年制药学专业（临床药学方向）各学年时间分配表（单位：周）